
Z Galicji do Legionów – uczennice klasy IIThi w projekcie historii eksperymentalnej
Czy historia może być żywa, emocjonująca i osobista? Uczennice klasy IIThi udowodniły, że tak! W ramach zajęć z historii doświadczalnej (eksperymentalnej) wzięły udział w niezwykłym projekcie edukacyjnym, który polegał na odtworzeniu losów galicyjskiego




